উচ্চশিক্ষাকে দক্ষতানির্ভর ও কর্মমুখী করতে নতুন শিক্ষাকাঠামোর উদ্যোগ | | বাংলাদেশ প্রতিদিন

উচ্চশিক্ষাকে দক্ষতানির্ভর ও কর্মমুখী করতে নতুন শিক্ষাকাঠামো

Patrikajournal.com – উচ চশ ক ষ ক দক ষত - বাংলাদেশে উচ্চশিক্ষাকে আধুনিক ও কর্মমুখী করতে নতুন শিক্ষাকাঠামোর উদ্যোগ প্রবর্তন করা হয়েছে। শিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক নতুন রূপরেখার মাধ্যমে দক্ষতানির্ভর শিক্ষার ব্যবস্থা চালু করতে চলেছেন। এই পরিকল্পনার অংশ হিসেবে শিক্ষাকে চারটি প্রধান অংশে বিভক্ত করা হয়েছে, যার মধ্যে ব্যবহারিক কর্মমুখী শিক্ষার জন্য ৩০ শতাংশ বরাদ্দ করা হয়েছে। এই উদ্যোগ দ্বারা বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা ও সামাজিক ব্যবহারিক ক্ষমতা বৃদ্ধি করা হবে।

নতুন রূপরেখার উদ্দেশ্য ও বৈশিষ্ট্য

নতুন শিক্ষাকাঠামোতে প্রধান লক্ষ্য হল দক্ষ মানবসম্পদ তৈরি করা। এই পরিকল্পনায় শিক্ষার্থীদের বিশ্বায়নের যুগে সম্মত আন্তর্জাতিক দক্ষতা অর্জন করতে সাহায্য করা হবে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলো গবেষণায় পারস্পরিক সহযোগিতা ও বৈশ্বিক অংশীদারিত্বের মাধ্যমে সমাধান করতে চলেছে। দেশে বর্তমানে ৫৭টি পাবলিক এবং ১১৬টি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে, যারা নতুন সংস্কারের সুযোগ পেয়েছে।

শিক্ষার মান ও দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য এই কাঠামো দ্বারা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ করা হবে। এই পরিকল্পনার সফল প্রয়োগ দ্বারা শিক্ষার্থীদের কর্মমুখী হতে সহায়তা করা হবে।

সরকার দ্বারা উদ্যোগ সামগ্রিক শিক্ষা ব্যবস্থা সংক্ষিপ্ত করতে চলেছে। নতুন শিক্ষাকাঠামোতে শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুসরণ করতে হবে যে উচ্চশিক্ষাকে কর্মমুখী ও দক্ষতানির্ভর করে গড়ে তুলা হবে। এই পরিকল্পনা করা হয়েছে যাতে শিক্ষার্থীদের সম্পূর্ণ আধুনিক দক্ষতা অর্জন করা সম্ভব হয়। উচ্চশিক্ষার গুণমান ও কর্মসংস্থানের সম্পর্ক ঠিক করতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর উপর গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।

তিনি আরও বলেন যে নতুন শিক্ষাকাঠামো দ্বারা সফল শিক্ষার্থী তৈরি করতে সামগ্রিক পরিকল্পনা চালু করা হয়েছে। এই প্রস্তাব দ্বারা দক্ষতানির্ভর ও কর্মমুখী শিক্ষার মান বৃদ্ধি করা হবে। এছাড়াও উপস্থিত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি দ্বারা শিক্ষকদের ক্ষমতা বৃদ্ধি করতে সহায়তা করা হয়েছে।

উচ্চশিক্ষার গুণমান বৃদ্ধির জন্য শিক্ষার্থীদের বৈশ্বিক সংস্থানের সম্পর্কে বিশ্ববিদ্যালয়গুলো নতুন প্রক্রিয়া বাস্তবায়নের জন্য প্রস্তুত হয়েছে। এই পরিকল্পনার সুফল সম্ভব হবে যখন শিক্ষার্থীদের কর্ম স্থান সংক্রান্ত দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষা ব্যবস্থার পরিবর্তন করা হবে।